测量学实习报告

本文摘要:测量学进修报告前言 由于地形测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量进修对培育学生思维和动手能力、掌控明确工作程序和内容起着非常最重要的起到。所以由学校统一部署决定,我们采矿工程专业所有学生展开了为期一周的测量进修。 本次测量进修的目的是稳固、不断扩大和加剧我们从课堂上所学理论知识,取得测量工作的可行性经验和基本技能,侧重培育我们的独立国家工作能力,更进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提升计算出来和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的了解。

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测量学进修报告前言 由于地形测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量进修对培育学生思维和动手能力、掌控明确工作程序和内容起着非常最重要的起到。所以由学校统一部署决定,我们采矿工程专业所有学生展开了为期一周的测量进修。

本次测量进修的目的是稳固、不断扩大和加剧我们从课堂上所学理论知识,取得测量工作的可行性经验和基本技能,侧重培育我们的独立国家工作能力,更进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提升计算出来和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的了解。同时培育学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的自学和工作中准确用于测量资料、识读和应用于地形图、掌控施工测量的基本方法打下基础。

通过进修拒绝超过:1.锻炼水准仪的移往、整平、射击与读数和怎样测量地面两点间的高程。2.掌控经纬仪对中、整平、射击和读书基本操作要点3.掌控钢尺测量的一般方法4.锻炼用经纬仪因应小平板测绘地形图进修目的:1.掌控水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作者用于2.掌控数据的计算出来和处置方法3.掌控地形图测绘的基本方法,具备可行性测量小区域大比例地形图的能力进修任务:1.测绘1:500地形图,面积不大于100*100平方米2.水平巷道的仿真全线贯通测量.进修时间和地点:时间为一周,2008年10月20日-10月26日,地点为学校第四教学楼和附近的建筑物及其交通道。进修地点基本状况:在测区范围内,还包括道路、树根、路灯、草坪、各种井盖;第四和第三教学楼、图书馆的一部分。

进修地点大部分为水泥路面,周围为沥青马路,行人多,给进修带给了一定的艰难。面积较小,地势较为平缓,在仪器的操作者方面谈,进修的可玩性并不大。

第四教学楼大体上为一长方体,形状较为规则,更容易画图和标示。作业依据及作业内容起算数数据表严厉批评座标x(m)y(m)座标方位角:x(m)8960.291y(m)4134.97412方位角()8641041点高程56.500m测点之间的距离1-2:86.695m2-3:45.074m3-4:86.743m4-1:46.743m(一)、平面掌控:下穿图根导线。1、打算工作:仪器的检验校正、工具与用品打算、学好教材有关怀。

2、外业工作:踩勘测区、制订布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量,定向。3、内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制掌控网略图、导线平差计算出来、座标计算出来、平面掌控成果表格、绘制座标格网与控制点展绘。(二)、高程掌控:下穿四等水准路线1、打算工作:水准仪检校、工具与用品打算、学好教材有关内容。2、外业工作:勘查、选点、埋标、展开四等水准观测。

3、内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编成水准测量成果表格。(三)、碎部测量1、打算工作:图板打算、检校经纬仪、工具与用品打算、学好教材有关部分内容。

2、外业工作:加密测站点、地形测绘。3、内业工作:打碎部点上点检查、地形图明绘、整饰与检查。(四)、地形图的与整饰在院本部进修场地内,测绘1:500地形图一幅。(录:仪器(DS3,DJ6)的检校闻后文,内业的明确数据和施工放样的具体内容闻附表)第一部分掌控测量(一)平面掌控1、掌控形式因测区面积较小,地势平缓,建筑物较多,未知测量控制点严重不足等具体情况,平面掌控使用导线测量方法,等级为图根,埋设成开口导线,使用假设坐标系。

在此次进修中控制点已选好。2、角度测量(1).经纬仪架在控制点上,用脚螺旋展开对中,再行前端架腿调节圆水准气泡互为,然后调节脚螺旋使水准管气泡也互为。通过对中器仔细观察否互为,否则重复徵平。(2).望远镜填充盘左,对准左面的目标并制动器,调节微倾和微动螺旋,使得十字丝对准目标,记录数据。

顺时针旋转照准部,对准右面的目标并制动器,读数并记录数据。(3).望远镜填充盘右,对准右面的目标并制动器,调节微倾和微动螺旋,使得十字丝对准目标,记录数据。逆时针旋转照准部,对准左面的目标并制动器,读数并记录数据。

(4).两次测量角之差无法多达40秒,否则重测。角度测量扣除各边方位角为:12=86o410423=356o350934=267o461041=176o55583、量边:(一)用钢尺展开来往测量或单向双次测量,读数至毫米,较好亲率不小于1/3000;(二)当地面弯曲小于1.5%时,用水准仪测二点间的高差,或用经纬仪测倾斜角,将斜边改为化作水平边长;(三)边长多达尺长度时,需用经纬仪定线。定线偏差不多达3厘米。

此次进修中控制点间距离未知:l12=86.695ml23=45.074ml34=86.774ml41=46.743m(二)高程测量高程测量使用水准测量方法,等级为图根水准。假设高程系统沿导线点构成开口水准路线。1.观测用于S3水准仪,先目估使前后视距离大体大于(差值不应大于5米),调整水准仪之水平,更改仪器高法展开测站检核,高差较好不应大于6毫米,以环形开口劣不应大于毫米或(式中L为水准路线的总长度,n为总测站数)。

2.内业计算出来(1)打算工作检查观测手册,记录、计算出来否准确,限差否若然。接续点为一测点。(2)计算出来步骤计算出来四个测点的高程开口劣,应用于检查方法检查高程开口劣,适当时做出调整。(3)计算出来取位高程及改为正值皆取至毫米,由于测站较较少,高程计算出来也可在记录表内展开。

平面掌控测量数据:1点高程:56.500m2点高程:56.501m3点高程:56.480m4点高程:56.414m;1点座标:X=8960.291mY=4134.974m2点座标:X=8965.320mY=4221.635m3点座标:X=9010.321mY=4219.01m4点座标:X=9006.459mY=4132.413m第二部分地形图测绘(一)一般规定1、使用经纬仪测绘法,1996版地形图图式,正方形分幅。2、当图根控制点严重不足时,能用交汇法或视距支导线法加设控制点。用视距支导线法倒数加设的控制点无法多达2个。

视距长度不小于80米,双向观测的距离较好不应大于边长的1/200,高差较好不应大于100毫米。用交汇法加设控制点,交汇角在30~150之间,需有第三个方向展开检核。3、水平度盘读至5`,尺间隔读至毫米;竖盘读至1`,高程注记至厘米;4、地形点间距不小于30米,视线长度,主要地物不小于80米,次要地物不小于120米。5、楼角、庭院内、道路中心线上及其交叉、转折点、地面平缓点等不应注记高程,高程点不应均匀分布,间距一般为图上3厘米左右。

5、各类建筑物,构筑物及其主要附属设施,除临时性的以外,皆不应展开测绘,支架、线杆和附属设施可必要权衡。6、测绘过程中竖盘水准气泡背离中央不小于2格。8、迁站前仪器不应一回合检核,并对本站所测数据展开检查无法漏测和测错。

9、控制点到最重要地物点的距离应该用皮尺或其它方法丈量。(二)测图打算1、图幅尺寸:500*500毫米2、方格网绘制:用长直尺法(丁字尺和图版)绘制。拒绝粗线0.1毫米,小方格边长与理论值之差不多达图上0.2毫米,图廓的边长、对角线长度与理论值之差不多达图上0.3毫米。

3、展览绘图根点:拒绝两图根点的展绘长度与实际丈量长度之差不多达图上0.3毫米。4、将展绘好控制点的图纸粘贴在图板上。

(三)碎步测量使用经纬仪测绘法,每一测站程序如下:1、打算工作:(1)观测打算:移往经纬仪于测站点上量所取仪器低,照准另一控制点,改置水平度盘读数为0o00。(2)绘图打算:在图上绘制零方向,后用大头针将半圆仪相同在测站点上。一个打碎部点的测绘步骤:立尺:而立尺员将塔尺立有打碎部点上;观测:观测员用经纬仪射击塔尺,依序加载水平度盘读数求出水平角,再行读书上、下丝以计算出来距离、最后读书中丝和竖盘读数可得打碎部点的高程。

绘图:再行用半圆仪量出有水平角得出结论打碎部点所在方向,沿此方向量所取计算出来的距离获得打碎部点的平面方位,在旁边标示其高程可得打碎部点的空间方位。第三部分水平巷道全线贯通测量图上巷道设计:在本组所测地形图上自由选择两导线点,其间为空地,通视好,在这两点附近绘制两点A、B,其连线即为一设计巷道的中心线。图中实线部分当成有数巷道。将A、B测设到实地:再行根据设计确认A、B的测设数据。

若A、B坐落于导线点连线上,测设数据就是A、B到2、3的距离;测量A、B的座标和高程:按规范拒绝,应向某两个导线点开始新的测量。由于时间关系,现必要用2、3点及其后视边测量并计算出来A、B的座标和高程。

拒绝:角度测算至秒,长度测算至毫米。计算出来全线贯通的几何要素有下列五项:(1)、全线贯通巷道中心线的座标方位角:354o1351(2)、A、B两点间的水平距离:45.163m(3)、A、B处的指向角:A=90o2713B=88o5457(4)、全线贯通巷道的倾角:=0o0025(5)、A、B两点的高程为:A:56.489B:56.484标定巷道的方向:分别在A、B测设指向角才可确认巷道方向。

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测量全线贯通的实际偏差为:0.205米。结束语通过这次进修,磨练了自己很多测绘的基本能力。

首先,是熟知了水准仪、全站仪的各种用于方法,掌控了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所要求,科客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而导致,归属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气反射等外界因素的影响而这些因素又时时正处于变动中而无法掌控,归属于可变动误差来源)。理解了如何防止测量结果错误,最大限度的增加测量误差的方法,即要作到:(1)在仪器自由选择上要自由选择精度较高的适合仪器。

(2)提升自身的测量水平,减少误差水平。(3)通过各种处置数据的数学方法如:多次测量所取平均值等来增加误差。第三,除了熟知了仪器的用于和明白了误差的来源和增加措施,还不应掌控一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:从整体到局部、再行掌控后碎部、由高级到低级的工作原则,并做步步有检核。

这样做到不但可以避免误差的累积,及时发现错误,更加可以提升测量的效率。通过工程实践中,确实教给了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作者、整平更为娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做的东西,相当大程度上提升了动手和动脑的能力,同时也扩展了与同学的交际、合作的能力。一次测量进修要原始的做完,起码靠一个人的力量和构想是远远不够的,只有在小组的密切合作和高度团结一致下才能使进修任务较慢而高效的已完成。

这次测量进修也让我确实的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。于是以小组成员的合作很最重要,进修小组的气氛相当大程度上直接影响到进修的工程进度而这些,都是在测量进修之外所无法体会获得的。就整个进修过程来说,此次外业进修的每个步骤都已了然于胸,对于书本上的科学知识已基本掌控,这样来讲,也就没过于多的失望了。总的来说,这次进修让我体会到了外业的艰难,内业的冷静,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。

磨练了实际的能力,让我在未来面临自由选择时更加有信心和勇气。最后,我仅有代表我们矿业06级全体同学向测量系由的付新始教授在本此进修中的冷静介绍和指导回应真诚的感激!.。


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